目录
高等教育
高职语文教学中对学生职业素养的培养策略思考杨明翠;3-4职业教育
中等职业学校体育教学现状与改善对策分析田培斌;5-6
职业中专学校体育教学改革新探温家强;7-8教学研究
浅谈新课改下农村小学数学教学面临的问题及对策吴春华;9-10
小学体育课堂教学有效性提升策略探析张林庆;11-12
课外活动对小学生学习兴趣培养的有效性研究张海丹;孙锋;13-14
关于农村初中语文学困生转化的实践研究王笑丹;15-16
以人为本理念在小学学困生转化中的应用探析马丽荣;17-18
初中语文阅读教学促进学生写作水平的途径研究吕高燕;19-20
对提高高中数学课堂教学效率的对策探讨马永胜;21-22
探究素质教育背景下的小学数学多媒体教学策略朱希燕;23-24
浅谈问题教学法在小学语文阅读教学中的应用袁红玉;25-26
创情境·激情趣·乐参与——浅议低年级语文口语交际的教与学赵瑜;27-28
高中数学课堂教学中学生解题能力的培养探讨贾文林;29-30
浅谈以生为本的高中历史教学罗小峰;31-32
物理核心素养在高一课堂呈现中的若干问题探索石福国;33-34
社会主义核心价值观融入道德与法治课教学的路径探析张兴红;35-36
提高初中化学课堂教学效率的措施分析杨秀弟;37-38
初中英语读写结合模式促进有效写作教学的探讨钟露;39-40
在初中数学教学中应用错题集的实践分析申经利;41-42
实现初中英语素质教育目标的有效途径研究邸小龙;43-44
基于学生核心素养的语文课堂教学策略研究张东平;45-46
核心素养下小学语文高效课堂的构建研究李铧;47-48
关于小学数学教学中思维定式有效化解的思考刘光汉;49-50
对话式评价在初中英语口语教学中的应用探究刘霞学;51-52
德育管理中的个性化教育措施研究张立芝;高建会;53-54
基于深度学习的高中历史课堂有效性教学的应用策略研究王万里;55-56
初中语文综合性学习活动与信息技术整合的思考朱永辉;57-58
小学作文系统训练策略刍议王媛媛;59-60
支架式教学模式下小学生写作能力培养措施浅论胡万毅;61-62
小学“学困生”的成因及教育转化策略探究余茜;63-64
小学数学学科教学与微课的有机结合研究李太红;65-66
刍议小组合作学习在小学数学教学中的应用朱雅丽;67-68
探讨如何构建多元化的小学科学课堂罗永伟;69-70
小学高年级英语阅读教学与信息技术的整合策略分析孙桂霞;71-72
小学数学教学中学生自主学习能力的培养策略研究刘静;73-74
在高中地理教学中提高学生地理实践能力的研究魏金平;75-76
生活情境在小学数学课堂中的创设浅探燕粉丽;77-78
小学语文阅读教学策略探究高雷;79-80
小学数学教学生活化的误区及对策研究司敏;81-82教学动态
小学高年级整本书阅读指导策略吴玉琴;83-84
剖析初中语文教学中的多元化教学方法张峰;85-86
谈交互式电子白板在小学数学课堂教学中的应用梅德荣;87-88
谈农村小学班主任如何做好留守儿童教育贺明娟;89-90
探索运用多媒体优化初中语文课堂教学的方法化剑莉;91-92
发掘学生潜质 提升阅读品质郭天华;93-94
初中物理教学中培养学生实验能力的对策何永平;95-96
谈趣味性教学方法在小学低年级数学教学中的应用黄成本;97-98
不同的设计,不同的收获——快乐教学法在低年级语文教学中的实施王艳;99-100
小学语文作文教学困境及对策探讨张永熙;101-102
小学语文教育中翻转课堂的应用探析张丽敏;103-104
激励理论在初中政治课堂教学中的应用意义及教学实践刘鹏斌;105-106
谈分层教学法在初中数学教学中的应用石春喜;107-108
高中数学高效课堂模式初探张成芳;109-110
谈生活场景教学模式在小学数学课堂中的应用周美好;111-112
浅谈激励教学法在小学语文教学中的应用王芳霞;113-114
浅析高中语文古诗词鉴赏教学策略梁耀文;115-116
高中语文选修课程实施存在的问题及思考宫万兵;117-118
在初中物理教学中如何培养学生自主学习能力王瑞军;119-120
生活化教学理念在高中历史教学中的应用探析周旭辉;121-122
谈初中语文教学中如何进行情感教育张建中;123-124
高效课堂教学下小学语文课堂教学设计探讨乔建平;125-126
STEAM教育理念在高中地理教学中的应用王秀英;127-128
论如何培养低年级学生的数学语言表达能力张玉萍;党玉平;129-130
小学语文教学培养学生阅读能力的有效方法浅析刘海霞;131-132
浅析新课改下如何构建高效小学英语课堂教学贾龙宝;133-134
浅谈核心素养背景下中学语文阅读教学李汉文;135-136
浅谈小学英语自然拼读与绘本教学有机结合策略闫杰;137-138
谈如何在小学语文教学中引导小学生阅读张翠萍;139-140
谈小学低年级学生数学审题能力的培养王春花;141-142
谈小学数学课堂导入的艺术谢兴仁;143-144
基于思维导图的高中生物教学模式探究曹化淳;145-146
小学数学课堂有效提问需要注意的几个方面张金丽;147-148
语文教学中如何运用现代教育技术提高学生能力苏振鹏;149-150
如何增强小学数学课堂的趣味性研究孙发元;151-152
谈小学数学实践活动的现状与开展策略张晓英;153-154艺术素养教育
运用音乐教学,培养幼儿表现能力黄丽宏;155-156
民间音乐与幼儿园音乐教育的融合王晓娟;157-158
引篆刻到小学美术课堂教学的尝试陈云;159-160教育管理
学习性评价中的教师专业素养研究陈玉保;161-162
浅谈班主任如何与学生建立融洽的师生关系周进;163-164
班主任心理健康教育素质提升及其培养文学燕;165-166
加强网络教研落实学科核心素养研究李雨阳;朱亚阳;李玉春;167-168
探究小学班主任班级管理中的沟通艺术梁生高;169-170
小学Steam教育体系的构建与实践李小萃;171-172
新时代初中班级管理策略研究张有花;173-174
信息化时代移民区学校班主任工作的创新研究单进文;175-176
新形势下做好中职班主任工作的思考和探索刘成林;177-178学前教育
STEM教育理念下,探究情境自主式早操活动开创幼儿锻炼新模式同静玲;179-180
激发幼儿语言学习兴趣的教学策略研究赵旭;181-182
幼儿初阶数学启蒙教育方法研究陈晓燕;183-184
绘本阅读集体教学活动设计的基本原则初探崔粉霞;185-186
幼儿早期阅读指导策略探究蒋莉琴;187-188
农村幼儿园户外游戏园本课程开发的实践与探索杨杰秀;王开富;189-190学术探索
学生学习风格与学习差异的思考探究李永强;191-192