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《学周刊》2022年28期

 
目录
高等教育
《普通植物病理学》课程思政教学开展策略初探王逍冬;3-5
将美育融入大学体育教学的研究——以交谊舞课程为例吴立柱;司鹏巧;6-8
职业教育
漫谈德育在中职美术教学中的融入李皎;9-11
开展传统文化教育 提升学校管理效能李玉仁;12-14
中职物理课为电工专业教学服务论谈唐萍;15-17
浅谈教育学在中职幼儿保育专业的应用郭婷婷;18-20
“两提三改”提升中职思政课政治认同素养培育实效王丽娟;21-23
中职数学教学中提高学生参与度的探索与实践焦梅;24-26
探讨在中职机械制图课程中开展一体化教学的方法吴建荣;27-29
中职学校升格高职后学生阅读状况的调查分析郭雁翎;30-32
教学研究
牧区小学家校共育模式的行动研究徐晓霞;33-35
小学数学教学生活化的误区及对策研究田淑玲;36-38
信息技术下开展高中数学教学的有效策略研究李兰平;39-41
农村初中寄宿生心理健康家校协同教育研究黄伟;42-44
新时期高中物理教学对信息技术的运用探讨王芳兰;45-47
构建以问题为导向的小学数学深度学习课堂初探管蓉;48-50
小学语文课堂朗读教学的有效策略研究韩丽;51-53
基于“5E”教学模式的高中数学概念课的教学实践研究朱耀洲;54-56
小学科学教学中多媒体技术的应用思路研究梁福宝;57-59
农村初中学生数学学习能力的提升策略研究杨长平;60-62
初中物理核心素养的内涵及培养策略研究刘建福;63-65
“双减”背景下中学思想政治教学的变革研究李庭华;66-68
研究性学习在新高考下高中数学教学中的应用李君宪;69-71
提升小学道德与法治课堂教学有效性的策略研究周志琦;72-74
新课改下的初中物理教学现状及优化策略胡存福;75-77
初中生数学学习分化成因及改进策略初探邢克辉;78-80
小学低年级段学生数学学习习惯培养初探朱爱丽;81-83
数形结合——小学数学高效教学的法宝郭红梅;84-86
思维导图在高中生物课堂教学中的应用策略马强;87-89
实验教学法在初中物理教学中的作用与实践运用研究张有卓;90-92
微型化学实验在高中化学教学中的深入开展和研究孙忠元;93-95
利用外刊选读培养学生英语核心素养的研究王喜娟;96-98
教学动态
小学中高年级英语作文教学实践探究樊燕敏;99-101
探究小学英语阅读教学策略之我见曹励洁;102-104
谈核心素养理念下的初中化学教学模式创新李海山;105-107
过程写作法在初中英语写作教学中的应用王志;108-110
小学英语课堂互动教学模式探究贾静静;111-113
初中语文教学中学生表达能力的提升策略李永钰;114-116
初中语文古诗词鉴赏教学的策略蒋君花;117-119
谈人文素养在初中英语教学中的渗透后作斌;120-122
谈初中语文教学中如何进行阅读指导禄艳;123-125
高中生物教学中启发式教学方法的应用策略分析王小龙;126-128
浅谈微课在小学英语教学中的应用张爱粉;129-131
核心素养视角下高中英语阅读教学优化途径李建芳;132-134
构建高中化学探究式高效课堂的策略李兴辰;135-137
思维导图在高中信息技术教学中的应用陆豹;138-140
探究教学策略 提高阅读素养——浅谈高中语文阅读教学策略王鑫元;141-143
初中英语教学中学生自主学习能力的培养田喜娟;144-146
浅论利用农村小班化教学发展与提升学生的核心素养及思维能力王海文;147-149
中国传统文化与小学思政课教学有机融合的策略探析李晓东;150-152
“双减”背景下的高中英语教学策略探究路晓宁;153-155
新课程改革背景下培养小学生语文学习习惯初探左花;156-158
浅议在高中语文教学中应用微写作训练苏天银;159-161
通过初中语文教学提升学生表达能力的策略探索刘欢;162-164
艺术素养教育
有效实施小学音乐欣赏教学的策略探究姜桂萍;165-167
信息技术与中小学美术课堂教学的整合研究段一荣;168-170
初中美术教学中渗透传统文化的策略种天高;171-173
中学美术课堂教学中渗透情感教育的路径刘睿莹;174-176
浅析新高考背景下高中体育课分层走班教学的必要性杨延峰;177-179
在高中体育教学中应用微课的研究崔进勇;180-183
教育管理
核心素养背景下班级特色文化建设研究潘亮;184-186
学术探索
浅议“融合式”青年教师培养策略李海勇;187-189
利用家庭亲子阅读培养小学生爱国情感策略研究郑龙艳;190-192
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