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《学周刊》2022年27期

 
目录
高等教育
信息师范生开源创客教育的新路径研究王佩;毕亚楠;3-5
职业教育
中职英语教学中学生自主学习能力的有效培养李霞;6-8
微课在中职电工基础教学中应用研究贾绪;9-11
机电技术应用专业工学融合教学法分析关磊;12-14
探究中职美术教学中色彩对比教学策略分析郭建明;15-17
浅谈中职学校劳动教育实施的有效途径与方法杨德芳;18-20
教学研究
运用多元智能实施小学英语单元主题教学杨彩霞;21-23
生活化教学在初中物理教学中的应用胡桂荣;24-26
利用思维导图构建初中英语高效课堂的策略郑艳芳;27-29
浅析情感教育在初中英语阅读教学中的渗透周淑贤;30-32
初中物理实验教学方法的创新思路李炳勋;33-35
关于问题导学法在初中数学教学的有效运用思考万喜田;36-38
初中生物教学中培养学生的核心素养的方法张子莲;39-41
关于微课在初中英语教学中的应用分析吴鹭婷;42-44
小学数学提问教学设计及运用研究任得祎;45-47
浅谈初中信息技术教学中创新能力的培养顾兴平;48-50
互联网信息化助推生物课堂教学实效性研究张旭斌;51-53
合作学习在初中英语阅读教学中的应用分析田国艳;54-56
实验高中物理创新实验教学策略研究郑文涛;57-59
初中物理模型教学存在的问题及对策周武元;60-62
初中英语教学中如何提高学生的交际能力赵福林;63-65
微写作在高中英语写作教学中的应用郎得让;66-68
高中生物合作探究教学模式的研究张长山;69-71
高中英语素质教育与良好学习习惯的培养赵文锦;72-74
城区小学如何在科学教学中进行劳动教育张义;75-77
浅谈核心素养理念下的中学信息技术有效教学王金珍;78-80
初中化学核心素养导向下的项目式教学实践研究牟琥珀;张珺瑛;81-83
初中英语阅读教学的困境与突破路径孙春霞;84-86
初中数学教育教学中如何培养学生的逻辑思维高荣元;87-89
小学数学教师数学文化素养现状分析及应对策略裴照雪;罗彦东;金莹;90-92
高中物理解题思维障碍问题及应对策略闫立发;93-96
教学动态
浅谈STEM在高中物理实验教学活动中的应用策略程霞;97-99
核心素养下初中英语写作教学策略马淑花;100-102
初中历史教学实践情境教学法之我见杨岗岗;103-105
浅谈初中政治教学导入方法的有效性赵金明;106-108
初中语文教学中多元化教学方法应用研究蒋君花;109-111
部编版小学一年级拼音教学有效策略研究刘志秀;112-114
小学语文课外阅读教学策略张彩萍;115-117
小学语文课堂教学中有效渗透德育因素的实践探析张红英;118-120
情境教学在初中历史教学中的应用研究王宏武;121-123
谈多媒体信息技术在小学语文教学中的综合应用王海霞;王振军;124-126
高中历史单元主题教学的实践与研究张淑娟;127-129
新课改下的初中心理教育初探哈俊武;130-132
新课改下小学语文学科教学质量提升策略研究何俊文;133-135
让学生在快乐中成长——谈小学语文游戏化教学吴雪瑛;136-138
浅谈小学课堂开展自主学习的策略马亚丽;139-141
运用信息化教学,培育学生多种能力——小学语文教学中信息化教学对学生能力的训练孙延才;142-144
小学语文教学过程中学生作文能力的培养袁国柱;145-147
关于构建中小学语文教学高效课堂的思考张吉军;148-150
浅谈纪录片在高中地理教学中的应用盛丹萍;151-153
初中语文写作教学有效性提升策略探讨申文彬;154-156
借力乡土资源,提高初中历史教学厚度张小龙;157-159
群文阅读在中学教学中的应用探究岳延平;王丽;160-162
艺术素养教育
小学美术教育中的色彩教学探讨文玲;163-165
行为导向教学法在小学美术教学中的运用何雲斐;166-168
学校业余足球队的训练策略与研究宋永利;169-171
新课程下高中体育教学问题及对策研究陈龙;172-174
浅谈如何将女排精神融入高中体育教学中王文娟;175-177
教育管理
立德树人在班级文化建设中的应用陈建永;178-180
浅谈班主任德育教育中如何有效实施激励策略王清泉;181-183
教师如何树立正确的学生观周海瑛;184-186
中小学班级心理辅导现状分析及策略研究张文魁;187-189
学前教育
育养成教育之花 结全面发展之果——谈如何在幼小衔接中对孩子进行养成教育李岩;190-192

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