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《学周刊》2022年13期

 
目录
高等教育
提升高职护理专业基础护理学教学的改革路径研究张扬;3-5
虚拟仿真技术在环境设计专业教学中的探索与实践谌扬;6-8
竹笛教学中影响音色差异化的因素解析韦建斌;王志辉;9-10
SPOC在高职药理学中的应用郑月平;11-13
线上线下教学模式在高职《学前儿童语言教育》教学中的应用研究马芸芸;14-16
职业教育
中职院校学生财会技能提升策略刘园园;17-19
分组协作式学习在中职计算机教学中的具体运用策略思考丁木荣;20-22
让课堂充满活力——浅谈行动导向教学法在中职英语教学中的运用俞雪琴;23-25
中等职业学校英语课堂教学改革与创新肖德伦;26-28
教学研究
新课标下的小学语文阅读教学研究侯娜;29-31
小学数学课堂教学中的动手实践操作研究李万文;32-34
基于核心素养的问题驱动式初中化学课堂教学策略研究何吉虎;35-37
利用微课优化初中化学教学研究丁建军;38-40
浅谈如何在小学数学教学中培养学生的学习兴趣王荣粉;41-43
初中化学实验教学的方法研究万里明;44-46
高中地理教学过程中合作学习模式的研究赵海燕;47-49
浅谈小学数学应用题解题教学策略王玉花;50-52
小学数学情境式教学的研究张顺珍;53-55
浅谈小学数学教学与生活实际的有效结合刘玉梅;56-58
生活情境方法在小学数学教学中的运用研究陆虎年;59-61
核心素养视角下的初中数学课堂优化策略探析杜占明;62-64
浅谈小学数学课堂教学的现状与解决策略王永梅;陈金萍;65-67
让数学文化在小学数学课堂生根发芽赵合洲;68-70
分析微课在初中信息技术教学中的应用陈锋;71-73
论数学教学中学生提出问题的意义及培养策略王英雄;74-76
浅谈小学数学教学与生活实际的有效结合包含川;77-79
思维导图在高中数学教学中的应用高彩虹;80-82
初中信息技术课程“机器人+”项目创新教育研究高兴义;83-85
提高生物学模型建构教学有效性的探索胡正飞;86-88
初中物理实验教学的创新教育实践分析李兴文;89-91
深度学习下的小学语文课堂教学研究邢冬云;92-94
数学建模思想在小学数学教学中的应用研究李军景;95-97
教学动态
基于核心素养的初中语文高效课堂构建对策魏战基;98-100
小学数学利用信息技术构建趣味课堂的思考苏彩霞;101-103
初中历史教学中学生的历史素养培养初探陈多良;104-106
小学数学教学中培养学生思考能力的几点做法韩彩娟;107-109
农村小学开展线上教学策略初探杨乐乐;110-112
农村小规模学校“四段九步”互动式教学模式探究刘利;113-115
初中语文课堂教学中展示环节的优化策略尉秀玲;116-118
微风进课堂——小学语文作文微课资源开发探讨刘婷;119-121
初中语文阶梯式课外阅读实施途径分析马玉民;122-124
微课在小学语文教学中的应用苏婧;125-127
论小学语文写作教学中如何培养学生的观察能力冯娟娟;128-130
“行为——认知”教学法在小学语文阅读教学中的实践谢娜娜;131-133
谈朗读在语文课堂中的重要性罗建华;134-136
信息化条件下高中教学方式与学习方式变革研究白会翔;杨新玲;137-139
聚焦核心素养 构建高效课堂——基于核心素养的初中语文教学策略苏会平;140-142
小学生数学阅读能力的现状及培养策略麻忠治;143-145
巧用微课优化农村小学低年级作文教学白玉秀;146-148
小学语文课堂提问现状与改进策略方强;149-151
新课标下高中英语阅读教学有效途径探究樊晓琴;152-154
小学数学教学中如何培养学生逻辑思维能力钟家清;155-157
论高中语文教学中如何培养学生健康人格马玉梅;158-160
高中物理教学中问题情境的创设策略宋雷;161-163
艺术素养教育
初中音乐教学中融入美育教育的实践探讨王兰;164-166
谈民间传统运动在初中体育教学中的渗透祁丽丽;167-169
论兴趣教学法在初中美术教学中的应用张纲;170-172
农村学校器乐教育存在的问题与对策张月湾;173-174
学前教育
论如何科学、有效准备开启幼小衔接工作李晓兰;175-177
让创造在借形想象中起航——论多媒体技术与幼儿借形想象活动的互动策略吴爱萍;178-180
学术探索
论运用研学旅行落实立德树人任务的途径陈生银;181-183
有效运用“错误资源”促进学生深度学习的策略探析王俊霞;蒲水忠;184-186
浅议学生社团活动有效组织策略付玉龙;187-189
浅析班级空间限制下角色区创设的有效思路游梦蝶;廖智琳;190-192
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