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《学周刊》2021年14期

 
目录
高等教育
案例教学法中的激励作用探析——以昭通学院行政管理专业为例赵声馗;3-4
高校应用文写作课程教学的几点思考——以六盘水师范学院为例胡家琼;5-6
应用型人才需求背景下的高职美术手工课教学思考郜歌;7-8
职业教育
复式分层教学法在中高职计算机教育中的应用于锦;9-10
如何创新及深化中职机电专业机械制图课程教学改革王晓萍;11-12
信息技术下的中职化学实验教学策略创新贾文俊;13-14
中高职衔接一体化课程体系建设策略分析年爱华;15-16
以“定制式”人才培养模式为导向,优化学前教育专业课程体系的探索与研究梁若娴;罗秋怡;17-18
技校语文教学中培育学生职业精神的方式研究路洪英;19-20
教学研究
高中数学课堂教学中学生解题能力的培养实践探究李肖燕;21-22
小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养探究成斐儒;23-24
有效提问成就精彩——初中数学教学中有效提问的实践与研究马玉玲;25-26
探究小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养拓龙;27-28
初中物理教学中“教”的对策研究冯安智;29-30
探讨高中数学解题中常见错误及措施李宝全;31-32
提高初中物理教学实效性研究赵天苍;33-34
浅谈高效引导有效学习背景下高中信息技术教学侯娟;35-36
提高初中数学复习课教学效率的策略研究黄玉芳;37-38
论参与式课堂教学策略的研究与应用赵有荣;39-40
微课在初中化学教学中的应用分析张毅婕;41-42
浅论高中生物实验教学中微课的开发研究卢青林;43-44
在小学数学课堂教学中融入数学文化的策略探究王炳囡;45-46
构建小学数学高效课堂的探究檀玉芳;47-48
小学综合实践活动课程资源开发与利用价值探析俞叶;49-50
小学数学游戏化教学的策略研究黄吉祥;51-52
谈如何在初中英语教学中开展有效的合作学习周玉琪;53-54
任务型教学法在小学英语教学应用中的问题与对策研究高承玲;55-56
小学英语高效课堂教学分析李花;57-58
小学数学生活化教学策略研究潘小霞;59-60
初中化学课程中化学计算的教学策略研究冯进;61-62
中考英语人机对话考核特点及训练研究刘颖霞;63-64
核心素养导向下小学英语教学中信息技术的实践应用程海燕;65-66
新课改背景下小组合作学习在初中英语教学中的应用研究王正己;刘建民;67-68
初中英语教学中词汇、短语的有效识记策略研究张丽萍;69-70
浅谈如何提高小学语文教学的实效性刘晓芸;71-72
初中语文作业设计现状与改进策略研究顾晓芸;73-74
小学语文群文阅读在课堂教学中的应用探析徐世江;75-76
高中地理高效课堂教学的构建探索康芬霞;77-78
互动教学模式在小学语文教学中的运用探思马倩;79-80
“五育融和”在小学各学科及学校活动中的运用实践研究张致勇;张瑞云;81-82
如何在小学语文教学中培养学生的自主学习能力于院生;83-84
小学语文识字教学的改进策略分析王君;85-86
微课在小学语文教学中的应用问题研究陈丽霞;87-88
如何在小学语文作文教学中培养学生的想象能力张亚玲;89-90
教学动态
浅析“互联网+”背景下小学数学课堂的构建仲金花;91-92
浅谈提高初中生物课堂教学中小组合作学习有效性的策略伏志康;93-94
小学数学教育中学生审题能力的培养郭琴;95-96
浅谈初中物理实验教学的点滴收获高增龙;97-98
“教学做合一”在初中数学课堂中的运用杨立鹤;99-100
基于深度学习的scratch编程教学策略易姗娜;101-102
任务型阅读法在初中英语阅读教学中的实施对策张韬;陈炳晗;103-104
信息技术在高中英语教学中的应用刘露;105-106
“读写共赢”阅读教学模式的构建张育玲;107-108
“互联网+”背景下初中道德与法治教学新取向及路径选择黄发光;109-110
小学语文“经典古诗词诵读”微课教学的实践探索朱莉;111-112
初中道德与法治高效教学探究张继锋;113-114
小学语文教学中学生创新能力的培养张权;115-116
读写结合,提升学生语文素养王国美;117-118
浅谈核心素养下初中语文名著阅读教学谢长生;119-120
践行课程改革理念,打造语文高效课堂张艺兰;121-122
整体性教学策略在初中数学教学中的运用分析许多祯;123-124
高中语文教学常见误区及策略李进;125-126
小学数学课堂教学效率提升的对策建议李军景;127-128
浅议小学数学分层异步教学的实施策略魏永珍;129-130
初中语文课堂阅读教学中开展写作教学的渗透策略武晓梅;131-132
谈提高小学数学课堂教学的有效性策略朱山;133-134
数学思维能力在高中数学教学中的培养策略徐斐;135-136
多元智能理论对初中语文教学的启示分析姜有洪;137-138
谈初中语文教学中学生良好阅读习惯的养成王力;139-140
小学语文课堂朗读教学有效性探究薛海燕;141-142
初中数学教学中问题情境的创设与实施刘荣辉;143-144
课外阅读在小学语文教学中的意义及实施路径张慧宏;145-146
智慧教育环境下小学数学教学模式探索曹冲;147-148
基于信息技术的小学数学智能化教学创新分析李小童;149-150
“微课”在中学教学中的应用与探究朱凤鸣;151-152
克服高中生英语写作恐惧心理的有效途径李鹏清;153-154
深度学习在小学数学课堂中的实施策略杨淑云;155-156
合作探究学习模式在高中英语写作中的应用韩元;157-158
高中语文课堂提问艺术漫谈杨玉祥;159-160
小学语文阅读教学方法的优化与创新分析刘军;161-162
巧用肢体语言,提高小学英语课堂教学效率牟琼;163-164
企业教育中业财融合理念探究孙蕾;165-166
艺术素养教育
信息技术与小学音乐课堂教学的有效融合路荣;167-168
小学英语口语交际课堂教学现状与策略探讨王守军;169-170
初中体育教学中培养学生团队精神的重要性及措施刘菊香;171-172
合唱社团的教学方法探究李泳龙;刘菁清;173-174
高中体育沙滩排球教学的实效性研究白小荷;175-176
教育管理
教育信息化发展中农村学校“班班通”建设与教学研究韩起灵;177-178
学前教育
绘本教学中教师如何引导提升幼儿语言能力温爱君;179-180
幼儿园语言教育现状与实施策略研究李全花;181-182
乡土资源在幼儿园区域活动中的运用汤健;183-184
巧用自制体育器械,丰富幼儿户外活动高艳红;185-186
科学游戏在幼儿园学前教育中有效应用策略窦惠萍;187-188
特殊教育
特殊教育美术课堂中情境趣味化教学策略田继永;189-190
学术探索
偏远地区中小学生开展研学旅行的途径和意义探究李作荣;191-192
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